14.4.10

A Páscoa


A Páscoa é a "passagem", ou seja, quando os hebreus sairam da escravidão do Egipto.


História
Moisés veio ao reino egípcio e pediu ao rei que libertasse o povo hebreu da escravidão a que estava sujeito, mas claro que o rei não deixou. Mas Moisés não desistiu e voltou a pedir. E o rei, que já estava farto, deixou. No entanto, logo se arrependeu. Logo que saíram o exército do rei perseguiu-os.
Mas quando chegaram ao Mar Vermelho começaram a duvidar da palavra de Moisés porque não iriam conseguir passar. De repente o mar abriu e passaram.
Os soldados do rei, quando tentaram passar, morreram afogados.
A Páscoa judaica é a festa desta libertação. Para os cristãos é a festa da Ressurreição de Jesus.
Esta festa é uma festa móvel. É sempre na primeira lua cheia da Primavera.




Fabiana, 5ºB




A Páscoa cristã é celebrada no primeiro domingo após a primeira lua cheia da Primavera.
Na Páscoa os cristãos celebram a ressurreição de Jesus Cristo. Páscoa significa «passagem».
Os símbolos da Páscoa são: o cordeiro, o girassol, os ovos, o coelho, a vela, as uvas, o trigo,
os sinos e o peixe.
No dia de Páscoa comemos cabrito, amêndoas, ovos de chocolate, torrões de açúcar...
Nesta altura as pessoas preparam e arranjam as suas casas pois irá passar o «Espírito Santo» (Visita Pascal).


Catarina e Paulo, 5ºB



A Páscoa é a celebração da ressurreição de Jesus Cristo.
Compramos ovos feitos de chocolate e alguns deles têm surpresas.
Esta celebração também é um momento para passar com a família. Alguns pais escondem os ovos e as crianças vão à procura.
Na Páscoa do ano passado a minha família fez uma festa muito divertida, as minhas primas foram, a mãe delas, o meu primo, a minha prima... A mesa da sala estava com amêndoas, chocolates, sumos. Depois disso tudo fomos para a rua jogar às apanhadas. (Claro que tinhamos que estar com um casaco.).
A minha mãe tinha preparado um jantar maravilhoso.
De seguida fomos passear, passámos pelo Forum Madeira parámos o carro e fomos ver lojas. A minha mãe tinha comprado mais uns ovos pequenos, mas tinhamos de ir embora já estava na hora de irmos pôr o meu irmão à casa do meu pai. Depois fomos para casa das minhas primas e estivemos a jogar um jogo para ver quem não se ria. Eu gostei muito! Após essas nossas brincadeiras fomos beber um café.
No dia seguinte fui a casa da minha avó, também estivemos a brincar mas não íamos para a rua por causa dos cães. Nesse dia a minha tia disse para irmos lá a casa dela almoçar e lá fomos. Também fui ver o meu pai.
Eu gosto da Páscoa!


Joana, 5ºB

A professora Olga

A professora Olga Andrade é divertida, é sincera e amigavél, nós gostamos de ter aulas com ela, e também explica as coisas com calma.
Está a substituir a professora Dária, que está doente. As professoras Olga e Dária são muito amigas! Nós gostamos das duas porque sabem animar os alunos. Espero que a professora Olga mande cumprimentos e melhoras à professora Dária.
Professora Olga, gostamos muito de si e queremos continuar a conviver com a professora.


Marta, Nuno e Sofia

O desastre da Madeira

Era um Sábado, eu tinha acabado de acordar e tinha ido para a sala abrir as cortinas.
Estava a chover, a minha mãe tinha mandado ligar a tv e pôr no telejornal, e vimos as desgraças da Madeira.
Na estrada estava a descer lama e as ribeiras transbordavam lama com muita força.
Muitas lojas ficaram destruídas, centros comerciais e super-mercados.
Muitas pessoas ficaram sem casa; um colega meu também ficou mas agora estamos a ajudá-lo.
O Dolce Vita vai abaixo e os apartamentos de cima também; as pessoas irão ficar sem casa.
Dia 20 Fevereiro de 2010, aqui na Madeira, nunca ninguém poderá esquecer.


Joana Freitas, 5ºB

A Água


Sabias que...
A água é um bem precioso, mas cada vez há menos água no planeta Terra, graças à poluição do homem.
Dizem que cerca 71% do planeta Terra é de água e há muitas pessoas que dizem que ele deveria chamar-se planeta Água.
Além da água não ser um recurso inesgotável grande parte é salgada e outra em gelo, nas partes mais frias do planeta.
A água é um recurso natural com um valor económico, social, estratégico e um bem comum para o homem.
2/3 da superfície da Terra é dominado pelos rios, oceanos, lagos e mares. O volume de água na Terra estima-se em 1,35 milhões.
O pólo norte e o pólo sul, ou seja, as zonas que os circundam, estão cobertas por água e glaciares. As represas e as barragens foram as actividades com mais consequências nos sistemas naturais de água doce. Hoje em dia retêm 14% de água.
No século XX perdeu-se metade das zonas húmidas. Foram convertidas para a agricultura ou secaram para combater as doenças.


João e Ana, 5ºB

Carnaval

Eu gosto do Carnaval e acho que os meus amigos também gostam.
O Carnaval é muito divertido! O próximo vai ser o nosso primeiro Carnaval na Escola; estamos muito
ansiosos: temos colegas que se vão vestir de mulher, de punk, de bebedos... A maioria da nosso turma vem de punk, já não
liga a princesas.
Haverá um desfile para ver quem é que ganha, vamos cantar uma música do TT, e no final temos o lanche (concerteza haverá
sonhos deliciosos) e um baile de Carnaval.
Nós gostámos da festa de Natal, vamos ver se também gostamos desta.
O Carnaval é muito fixe: rimos, dançamos, cantamos, divertimo-nos e também ficamos de férias.
Era engraçado ver o Nuno José a desfilar de mulher e depois com os saltos altos ele até pode cair, era bué de fixe.
E depois, quando chegasse a vez de cantarmos, todos estarão à espera de um miúda bonita e verão um rapaz disfarçado de mulher.
Vou ter de acordar muito cedo para arranjar o cabelo, pintar os olhos e ainda tenho de ir comprar correntes para
as calças.
A Escola fica decorada com palhaços, fitas, confettis e outras coisas mais...
Espero que este Carnaval seja muito divertido!


Joana Freitas, 5ºB


Algumas máscaras feitas por nós em Educação Visual e Tecnológica:










A nossa turma

A nossa turma é a o 5ºB e a nossa escola é a Escola Básica 2/3 de Santo António.
Somos uma turma bem comportada mas com alguns deslizes. Temos boas notas em média e somos uma turma de alunos estudiosos, na sua maioria.
Temos muitas pessoas interessantes e alguns talentos, como a Kseniya, que é uma artista na pintura e desenha muito bem. Temos o Nuno Sousa, Dinarte e mais alguns que são os melhores da turma em futebol.
Temos uma participante de ginástica rítmica que se chama Ana Beatriz.


Na nossa turma a maioria gosta:
 De jogar futebol;
 De dançar e cantar;
 De brincar;
 De falar;
 De andar com os amigos;


Muitos de nós temos cantores preferidos como:
 Lady Gaga
 T.T
 Akon
 Makano
 Britney Spears


 Nós ao todo somos vinte e três e a maioria tem dez anos, com algumas excepções. Gostamos muito, muito, muito de dançar e jogar futebol.
 E é esta a nossa turma! Mas se quiserem saber mais comentem o nosso blog...


Fabiana Titânia 5ºB



Na minha escola


A minha disciplina preferida é Educação Física.Gosto desta disciplina porque praticamos vários desportos.
Os desportos de que gosto mais são o futebol e o andebol.
É bom fazer exercício físico todos os dias, assim mantemos o nosso corpo em forma.
Também gosto da aula de E.V.T. porque aprendemos coisas diferentes: como misturar cores, desenhar, etc.
Eu gosto também gosto das outras aulas mas falei das minhas preferidas.


Nuno, 5ºB

O Tubarão-Baleia

O Tubarão-Baleia habita os oceanos tropicais e de água quente. Sendo pelágico é uma espécie geralmente solitária, agrega-se de forma sazonal para alimentar-se em várias costas com alimentação abundante, como o recife de Ningaloo na Austrália, em Pemba, Ùtila, Honduras, Donsol, Filipinas e Zanzibar, na costa do leste de África. O seu habitat fíca restrito a aproximadamente 30º de latitude desses locais.
Os machos convivem em distâncias maiores que as fêmeas, que normalmente tendem a permanecer em locais fixos.
A pele destes peixes é marcada como um "tabuleiro de damas" de pontos claros e listras amarelas. Estes pontos são específicos em cada indivíduo, de modo que podem ser usados para identificar cada animal e fazer uma contagem exacta da população.
A sua pele pode ter até 10 cm de espessura.O tubarão tem 2 barbatanas dorsais.A cauda de um tubarão-baleia tem a parte superior maior do que a inferior, mas quando adulto a diferença diminui. Os espiráculos do tubarão encontram-se atrás dos olhos.
O tubarão-baleia não é um nadador efíciente; o corpo inteiro está em movimento quando o animal nada. O resultado deste movimento, que é muito incomum para tubarões, é uma velocidade média ao redor de 5 quilómetros por hora.


Alimentação
O tubarão-baleia alimenta-se de plâncton, macro-algas,krill, pequenos polvos e outros invertebrados. As várias fíleiras de dentes não atuam na alimentação, a água entra constatemente na boca e sai através dos arco das brânquias. Qualquer material capturado ou engulido.O tubarão pode fazer circular a água a uma taxa de até 1,7 1/s.
Entretanto, também se alimenta de forma ativa, explorando concentrações de plâncton ou pequenos peixes através do olfacto.
De acordo com marinheiros, os tubarões-baleia se encontram nos arrecifes perto da costa caribenha de Belizes suplementando sua dieta ordinária alimentando-se das ovas de caranhos gigantes que enxameiam nessas águas em Maio,Junho e Julho entre a lua cheia e os quatros crescentes e minguantes desses meses.


Comportamento
Um comparativo entre os tamanhos do tubarão-baleia e do homem.
Quando se explica que a maioria dos tubarões não são perigosos para os humanos, esta espécie é geralmente usada como exemplo principal. Mergulhadores podem nadar ao redor do gigantesco peixe sem problema algum.


Reprodução
Como ocorre com a maioria dos tubarões, os hábitos reprodutivos dos tubarões-baleia são obscuros. Baseando-se no estudo de um único ovo encontrado na costa do México em 1956, acreditava-se que eles fossem ovíparos, mas a captura de uma fêmea grávida em Julho de 1996,, contendo 300 filhotes de tubarão-baleia indica que eles são vivíparos com desenvolvimento ovovivíparos. os ovos permanecem no corpo e as fêmeas dão luz a filhotes com 40 a 60 cm.
Acredita-se que  eles alcancem maturidade sexual por volta dos 30 anos e sua longevidade é estimada como sendo entre 60 e 130 anos.




Importância para o homem


O tubarão-baleia é visado pela pesca artesanal e pela indústria pesqueira.




Fabiana Titânia 5ºB

S.Valentim - Dia dos Namorados







Romeu e Julieta

Estes dois amantes da peça de teatro de William Shakespeare são provavelmente o mais famoso casal de todas as histórias de amor.
Filhos de duas famílias rivais italianas (os Capuleto e os Montéquio), Romeu e Julieta apaixonam-se perdidamente.
Como não podem assumir o seu amor por causa do ódio das suas famílias, resolvem fugir e casar às escondidas.
O pior acontece quando, no meio de um elaborado plano que mete poções e muitos enganos, Romeu pensa que Julieta está morta. Ele, sem mais por que viver, suicida-se.
Quando Julieta, que estava num estado de letargia, acorda e vê Romeu morto ao seu lado, faz o mesmo que ele.
Dessa forma triste termina uma das mais belas histórias de amor.
Hoje em dia, mais de 400 anos depois da primeira apresentação da peça, Romeu e Julieta continuam a ser os símbolos do amor perfeito.


João e Ana, 5ºB

As boas maneiras



Procura tratar os outros como queres que te tratem a ti.
Procura estar sempre disposto a sorrir.
Procura ser agradável e gentil ao falares.
Procura saber escutar.
Procura não discutir mas simplesmente dá a tua opinião.
Procura ser sempre pontual.
Procura ser, jovial, dinâmico e voluntarioso.
Procura própias tuas dificudades guardar para ti.
Procura apenas cumprir quando julgas.


Joana, 5ºB

O meu futuro

No meu futuro quero ser cantor, porque gosto de cantar para os meus fãs, como faz o «Tony Carreira».
Gosto muito das músicas dele, principalmente quando estou sozinho.
Gosto quando ele põe pessoas a chorar de alegria  e às vezes até imagino que sou eu que estou lá no palco.
Queria ter um carro como o do Cristiano Ronaldo, um Porshe. Também queria ter um casarão como o dele.
Mas o mais importante que eu quero para a minha vida toda é saúde.
E também quero é dinheiro para contruir um casarão numa zona sossegada.
Mas a casa era para a minha mãe, porque se me saísse o Euromilhões eu ia viver para bem longe da Madeira.


Luis 5ºB



Eu quero ser Médico. Gostaria de ter uma grande casa no Funchal, na Ilha da Madeira. Quero ter uma grande garagem para guardar os meus carros:estes são alguns dos carros que queria ter: um Mitsubishi Lancer, um Subaru Impreza, um Toyota Supra, um Porsche Cayman e uma Toyota Hilux Strackar 4X4. São  os meus carros de sonho.
Também quero ter um filho e uma filha, os dois de olhos azuis clarinhos e o cabelo loirinho, iguais aos da minha futura mulher.
Preciso de um grande quintal para poder brincar com os meus filhos e com os meus cães, chamados Beethoven e Saxa.
É assim que vejo o meu futuro.


Diogo Lopes, 5ºB


O meu futuro


Imagino assim o futuro que desejaria para mim:
O meu carro seria um Ferrari.
A minha casa seria grande com uma piscina, quatro andares e um quintal.
Eu seria Educadora de Infância.
Teria um filho e uma filha.
Falaria com a banda Fall Out Boy.
Teria um Ferrari vermelho com o meu nome escrito nos estofos.
Trabalharia muito para poder ganhar o meu próprio dinheiro.
Teria uma cadelinha e o seu nome seria Lulu.
Receberia em casa muitos amigos e faria muitas amizades.


Ooops!Já me tinha esquecido que queria que me saísse primeiro o Euromilhões!!


5ºB, Carlota

Os novos amigos

Nós temos novos colegas que são: o Carlos, a Carlota, o Jannick, a Beatriz, o Luís e o Diogo.
Nos primeiros dias foi difícil comunicarmos com eles mas depois já foi mais fácil para todos.
O Carlos é de Viseu e é muito amigo, no ínicio era tímido mas agora está melhor, já para não falar do Luís que se  arranjou logo de ínicio, o Diogo é um rapaz que desenha muito bem, a Carlota é simpática e divertida, a Bea consegue tudo porque faz olhos e beicinho, o Jannick veio de Jersey; ele era envergonhado mas conseguiu vencer a timidez.
Já passados quatro meses em todas os recreios brincamos todos juntos.
Nós queremeros ser para sempre colegas até ao 12ºano, para não haver envergonhados, assim é melhor.
Alguns colegas meus já foram à Direcção Executiva, mas até esses, a maioria das vezes, são boas pessoas.


Marta, Nuno e Sofia, 5ºB